[1]
F. Alkhaldi and N. S. Illaty, “Pendekatan Multi-Track dalam Menanggapi Tantangan Akses Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia ”, Salus Cult. J. Pembang. Mns. dan Kebud., vol. 5, no. 1, pp. 67–80, Jun. 2025.