ALKHALDI, Fatma; ILLATY, Nur Syifa. Pendekatan Multi-Track dalam Menanggapi Tantangan Akses Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia . Salus Cultura: Jurnal Pembangunan Manusia dan Kebudayaan, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 67–80, 2025. DOI: 10.55480/saluscultura.v5i1.392. Disponível em: https://jurnal.kemenkopmk.go.id/index.php/saluscultura/article/view/392. Acesso em: 16 dec. 2025.